書香飄飄公益團隊走進云南省墨江哈尼族自治縣打冬小學。香飄飄食品股份有限公司企業代表將近700本圖書送到孩子們手里，并在該校正式建立“書香飄飄”圖書室。
書香飄飄公益助學項目由香飄飄食品股份有限公司聯合新浪與“中華思源工程扶貧基金會“旗下的”揚帆計劃“共同發起，旨在通過捐課外圖書并建立書香飄飄圖書館，幫助更多的貧困孩子用書籍放飛夢想，最終培養一批促進未來中國貧困地區發展的關鍵人才。
繼河北紙房小學、四川自貢山林小學后，墨江打冬小學是該項目第三站。該小學位于海拔近兩千米的哀牢山脈中段，有135名學生中哈尼族學生有134名。
目前，打冬小學教條件惡劣。學校唯一的三層樓房除了供學生們上課，還是學生寢室。由于學生數量過多，目前，最重要的教學場所是一排活動板房。學生們文體場所主要在操場上，一臺老舊的乒乓球桌旁邊是一對沒有籃筐的籃球架。
現代化的教學設備幾乎為零。學校唯一的臺式電腦用了近十年，且沒有網絡。破舊的手風琴只能成為擺設。唯一可以用于教學的音樂器材是一副半舊的鑼……
“書香飄飄圖書室為學生們提高課余閱讀能力提供了較大的幫助。”校長羅慶說。 此外，羅慶希望通過此次活動讓外界了解該校現狀。
在當地人眼中，打冬村一直是教育事業“貧瘠之地”的小山村。長期以來，打冬山高谷深，一次勞作動輒走十余里山路。巨大的勞動負擔和經濟壓力使得大多數家長對于孩子教育采取消極態度。
加之艱苦的教師住宿條件，導致該校一直師資力量缺乏。學校教學考評一直徘徊在全鄉后列。該校是名副其實的“教育困難戶”。
目前，該校八位老師全部為男老師，且年齡結構偏大。作為僅有的兩位80后教師，李春喬是土生土長的打冬村人。2010年，從普洱學院大學畢業后，小李主動選擇回到了曾經的母校任教。“這里的情況我太清楚了。我愿意回鄉為母校貢獻力量。”李春喬堅定的說。
李春喬是二年級班的班主任。班里學生年齡小，又沒有女老師任教，不少時候年輕的小李須客串“媽媽”的角色。對于自己的未來，這位憨厚的哈尼小伙兒說：“考慮到將來結婚生子，還是希望到城里去。”
艱苦的教學生活環境、教師資源缺乏嚴重制約了打冬教育發展。羅慶希望，通過媒體報道以改善教育教育窘境。
